Sobre nós
O Instituto Médio de Tecnologias, Línguas, Culturas e Ciências (IMTELC) é uma instituição educacional voltada, essencialmente, para a formação no ramo das tecnologias.
Missão
O IMTELC tem como Missão educar estudantes inovadores e comprometidos, com base na cultura africana.
Visão
O IMTELC tem como Visão revolucionar as novas tecnologias por formar a maior rede de estudantes empreendedores, inovadores e criadores em África
Valores
Qualidade e excelência
Integridade e honestidade
Inovação
O que os nossos colaboradores dizem
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É um prazer, para mim, trabalhar, de perto, com os professores do IMTELC, apesar de alguns desafios próprios da natureza desta função. A julgar pelo ritmo de crescimento do IMTELC, daqui a alguns anos a nossa instituição atingirá um nível elevado em todos os sentidos, principalmente no ensino das Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (STEM), formando, assim, estudantes cada vez mais capacitados. Continuaremos a superar as expectativas!
- Joana Bartolomeu Subdirectora Pedagógica
Sou trabalhador desta escola há 2 anos. Gosto do meu trabalho, converso com os alunos porque são como filhos para mim. Espero continuar, e que um dia consiga crescer profissionalmente no IMTELC. Aqui, eu sou o mais velho de todos; gostam de mim e respeitam-me muito, eu também respeito a todos!
- Alberto Quifuando Segurança da Instituição
Eu sou a Encarregada de Educação do estudante Bruno Policarto, da 10a Classe, no curso de Informática, turno da manhã. Aprecio bastante o trabalho árduo que o IMTELC tem feito para ajudar os nossos filhos a serem os engenheiros que eles querem se tornar no futuro. A todos os profissionais deste instituto deixo aqui o meu agradecimento por tudo
- Pedro Mota
É um prazer, para mim, trabalhar, de perto, com os professores do IMTELC, apesar de alguns desafios próprios da natureza desta função. A julgar pelo ritmo de crescimento do IMTELC, daqui a alguns anos a nossa instituição atingirá um nível elevado em todos os sentidos, principalmente no ensino das Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (STEM), formando, assim, estudantes cada vez mais capacitados. Continuaremos a superar as expectativas!
- Joana Bartolomeu Subdirectora Pedagógica
Sou trabalhador desta escola há 2 anos. Gosto do meu trabalho, converso com os alunos porque são como filhos para mim. Espero continuar, e que um dia consiga crescer profissionalmente no IMTELC. Aqui, eu sou o mais velho de todos; gostam de mim e respeitam-me muito, eu também respeito a todos!
- Alberto Quifuando Segurança da Instituição
Eu sou a Encarregada de Educação do estudante Bruno Policarto, da 10a Classe, no curso de Informática, turno da manhã. Aprecio bastante o trabalho árduo que o IMTELC tem feito para ajudar os nossos filhos a serem os engenheiros que eles querem se tornar no futuro. A todos os profissionais deste instituto deixo aqui o meu agradecimento por tudo
- Pedro Mota
É um prazer, para mim, trabalhar, de perto, com os professores do IMTELC, apesar de alguns desafios próprios da natureza desta função. A julgar pelo ritmo de crescimento do IMTELC, daqui a alguns anos a nossa instituição atingirá um nível elevado em todos os sentidos, principalmente no ensino das Ciências, Tecnologias, Engenharias e Matemática (STEM), formando, assim, estudantes cada vez mais capacitados. Continuaremos a superar as expectativas!
- Joana Bartolomeu Subdirectora Pedagógica
Sou trabalhador desta escola há 2 anos. Gosto do meu trabalho, converso com os alunos porque são como filhos para mim. Espero continuar, e que um dia consiga crescer profissionalmente no IMTELC. Aqui, eu sou o mais velho de todos; gostam de mim e respeitam-me muito, eu também respeito a todos!
- Alberto Quifuando Segurança da Instituição
Eu sou a Encarregada de Educação do estudante Bruno Policarto, da 10a Classe, no curso de Informática, turno da manhã. Aprecio bastante o trabalho árduo que o IMTELC tem feito para ajudar os nossos filhos a serem os engenheiros que eles querem se tornar no futuro. A todos os profissionais deste instituto deixo aqui o meu agradecimento por tudo
- Pedro Mota